Mae seithfed rhifyn yr e-fwletin Newyddion Gwyddor Ymddygiad yn cynnwys cyngor, astudiaethau achos ac adnoddau ar ‘offer gwyddor’ – enghreifftiau ac awgrymiadau ymarferol i’ch helpu i roi gwyddor ymddygiad ar waith yn eich gwaith eich hun!
Mae’r adroddiad effaith hwn ar gyfer staff Iechyd Cyhoeddus Cymru, a rhanddeiliaid sy’n gweithio ar draws system iechyd y cyhoedd ehangach Cymru. Mae’n nodi’r ystod o waith y mae’r Uned Gwyddor Ymddygiad wedi’i wneud yn ystod 2025-2026, gan ganolbwyntio ar gynnydd yr Uned yn erbyn y meysydd a amlinellir yng Nghynllun Galluogi Gwyddor Ymddygiad Cymru. Mae’n cydnabod y partneriaid sydd wedi gweithio gyda’r Uned, yn rhoi mewnwelediad i’r rhai sy’n ystyried cydweithio yn y dyfodol, ac yn myfyrio ar gyfraniad gweithgareddau ar y cyd tuag at gymhwyso gwyddor ymddygiad er gwell iechyd a thegwch.
Ffeithlun sy’n crynhoi canfyddiadau arolwg Cymuned Gwyddor Ymddygiad Cymru. Mae hyn yn cynnwys mewnwelediadau i’r mathau o randdeiliaid sy’n ffurfio’r ‘Gymuned’, y rhesymau dros gymryd rhan, a sut mae hyn yn trosi i ‘effaith’.
Mae’r chweched rhifyn o e-fwletin Newyddion Gwyddor Ymddygiad yn cynnwys cyngor, astudiaethau achos ac adnoddau ar ddatblygu cyfathrebiadau sydd wedi’u llywio gan ymddygiad.
Mae’r pumed rhifyn o Newyddion Gwyddor Ymddygiad yn cynnwys cyngor, astudiaethau achos ac adnoddau ar ymwreiddio gallu gwyddor ymddygiad o fewn timau a sefydliadau.
Mae pedwerydd rhifyn e-fwletin Bitesize BeSci yn cynnwys astudiaethau achos ac adnoddau sy’n edrych ar hyfforddiant sy’n seiliedig ar ymddygiad.
Mae’r adroddiad hwn ar gyfer staff, timau a gwasanaethau yn Iechyd Cyhoeddus Cymru, a’r system iechyd y cyhoedd ehangach yng Nghymru. Mae’r ddogfen yn nodi’r amrywiaeth o waith, ar draws yr ystod o flaenoriaethau, y mae’r Uned Gwyddor Ymddygiad wedi’i wneud dros y flwyddyn ddiwethaf ac mae’n amlygu rhai o’n gweithgareddau allweddol. Mae’n cydnabod y partneriaid sydd wedi gweithio gyda ni, yn rhoi mewnwelediad i’r rhai sy’n ystyried gweithio gyda ni ac yn myfyrio ar ein heffaith yn ogystal â’n cyflawniad.
Mae trydydd rhifyn e-fwletin Bitesize BeSci yn cynnwys astudiaethau achos ac adnoddau sy’n edrych ar rôl ymddygiadau o fewn systemau cymhleth.
Mae ail rifyn e-fwletin Bitesize BeSci yn cynnwys astudiaethau achos ac adnoddau sy’n edrych ar fanteision gweithio rhyngddisgyblaethol a chydweithredol wrth gymhwyso ymyriadau newid ymddygiad.
Er mwyn newid ymddygiad sy’n gysylltiedig â’r hinsawdd yn effeithiol, rhaid inni bod yn glir ac yn benodol am yr ymddygiad yr ydym yn gobeithio ei newid, deall y rhwystr(au) a/neu’r hwylusydd/hwyluswyr i’r ymddygiad targed a gweithredu ystod eang o ymyriadau i fynd i’r afael â/neu wella’r rhwystr(au) a/neu’r hwylusydd/hwyluswyr a nodwyd. Gan ddefnyddio ailgylchu’r cartref fel enghraifft, diben yr astudiaeth achos hon yw dangos sut y gall cymhwyso gwyddor ymddygiad helpu i nodi a gweithredu ystod o wahanol fathau o ymyriadau a all helpu i fynd i’r afael yn effeithiol â phenderfynyddion ymddygiad a dylanwadu ar ymddygiad.
Mae’r gyfres hon yn cynnwys adnoddau ymarferol i’ch cefnogi wrth gymhwyso gwyddor ymddygiad i’ch gwaith. Yn y rhifyn hwn, fe welwch amrywiaeth o astudiaethau achos, adnoddau, offer a chanllawiau i helpu i roi theori gwyddor ymddygiad ar waith a gwneud y gorau o ganlyniadau eich gwaith.